Lehre
Lehre Sommersemester 2024
VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
(BA Germanistische Linguistik, BA Deutsch)
- Fr 8-10 Uhr, DOR24, 1.101
- Die Vorlesung führt in grundlegende Fragestellungen und Erkenntnisse der Zweitspracherwerbsforschung und der Mehrsprachigkeitsforschung ein. Es werden folgende Schwerpunkte gesetzt: lernersprachliche Entwicklungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen insbesondere vor dem Hintergrund lebensweltlicher Mehrsprachigkeit, lernerexterne und lernerinterne Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb, den Fremdsprachenerwerb und den (mehrsprachigen) Erstspracherwerb, spracherwerbsförderliche Interaktion, kognitive und affektive Dimensionen individueller Mehrsprachigkeit, Sprachenrepertoires, Praktiken mehrsprachigen Sprechens.
SE Aspekte sprachlicher und literarischer Bildung: Mehrsprachigkeitsdidaktik im Deutschunterricht
(BA Deutsch)
- Mo 8-10 Uhr, UL6, 1.070
- Schüler:innen verfügen häufig über mehrsprachige Sprachenrepertoires, die sich als Ressource für die sprachliche und literarische Bildung im Deutschunterricht nutzen lassen. In diesem Seminar werden aktuelle mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze gesichtet und reflektiert, mit denen der Erwerb sowohl der fachspezifischen Kompetenzbereiche Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln und Mit Texten und Medien umgehen als auch der prozessbezogenen Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Schreiben und Lesen unterstützt werden kann.
SE Didaktik im Mehrsprachigkeitskontext für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
(Zertifikatsstudium Deutsch im Mehrsprachigkeitskontext)
- Mi 8-10 Uhr, SchönA10/11, 3.40
- Vor dem Hintergrund der Spracherwerbs- und Mehrsprachigkeitsforschung vermittelt das Seminar grundlegende Kenntnisse über die DaZ-Didaktik, die DaF-Didaktik und die Mehrsprachigkeitsdidaktik. Besondere Schwerpunkte bilden didaktisch-methodische Prinzipien für die mehrsprachigkeitssensible Sprachförderung in verschiedenen heterogenen Unterrichtskontexten, die im Praktikum in Modul 3 eine Rolle spielen, z.B. in Vorbereitungsklassen, additiven und integrativen Sprachbildungsformaten, Integrationskursen und weiteren Formaten der Erwachsenenbildung. Hierbei setzen die Studierenden Prinzipien wie Kompetenzorientierung, Handlungsorientierung, Aufgabenorientierung, Interaktionsorientierung und Formfokussierung bei der Entwicklung konkreter diagnosebasierter Sprachfördersequenzen um.
KO Praxiskolloquium
(Zertifikatsstudium Deutsch im Mehrsprachigkeitskontext)
- Mi 10-12 Uhr, SchönA10/11, 3.40
- In diesem Kolloquium reflektieren die Studierenden die didaktischen, methodischen und inhaltlichen Fragen, die sich während des Praktikums ergeben. Die an der jeweiligen Praktikumseinrichtung durchgeführten kriteriengeleiteten Hospitationen werden vor- und nachbereitet, Unterrichtsbeobachtungen werden präsentiert und analysiert. Konkrete Herausforderungen und Potenziale, die sich aus dem eigenen didaktischen Handeln insbesondere auch in individuellen, additiven Sprachförderformaten ergeben, werden reflektiert. Besondere Schwerpunkte bilden Mehrsprachigkeit und sprachförderliches Handeln in der Interaktion. Die Studierenden werden durch das Kolloquium in ihrem Lernprozess während des Praktikums begleitet und erhalten dabei zudem einen Einblick in verschiedene Unterrichtskontexte des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache.
Übersicht über alle universitären Lehrveranstaltungen
Lehre Wintersemester 2023
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Zweit-, Fremdsprachen- und Mehrsprachigkeitsdidaktik
- KO Praxiskolloquium
- SPR Schulpraktikum im Fach Deutsch
Lehre Sommersemester 2023
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Affektive, kognitive und soziale Dimensionen von Mehrsprachigkeit
- KO Praxiskolloquium
- PR Unterricht per Videokonferenz
Lehre Wintersemester 2022/23
- SE Zweit- und Fremdsprachendidaktik
- KO Praxiskolloquium
- SPR Schulpraktikum im Fach Deutsch
Lehre Sommersemester 2022
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Mehrsprachigkeit und Sprachbewusstheit
- SE Zweit- und Fremdsprachendidaktik
- KO Praxiskolloquium
- PR Unterricht per Videokonferenz
Lehre Wintersemester 2021/22
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Einflussfaktoren im Zweitspracherwerb
- KO Praxiskolloquium
- SPR Schulpraktikum im Fach Deutsch
Sommersemester 2021 (Herder-Institut der Universität Leipzig)
- SE Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache
- KO Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache
- SE Sprachbewusstheit und Sprachreflexion
Wintersemester 2020/21 (Herder-Institut der Universität Leipzig)
- VL Deutsch als Zweitsprache
- SE Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung
Sommersemester 2020
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Lernersprachenanalyse
- SE Fremd- und Zweitspracherwerb
- KO Praxiskolloquium
- PR Unterricht per Videokonferenz
Wintersemester 2019/20
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Wortstellung in Lernervarietäten
- SE Fremd- und Zweitsprachdidaktik
- KO Praxiskolloquium
- KO Master DaF
Sommersemester 2019
- VL Zweitspracherwerb und Mehrsprachigkeit
- SE Wortstellung in Lernervarietäten
- SE Fremd- und Zweitsprachenerwerb
- KO Praxiskolloquium
- KO Master DaF
- PR Unterricht per Videokonferenz
Wintersemester 2018/19
- VL Zweitspracherwerb
- KO Praxiskolloquium
Sommersemester 2018
- SE Zweit- und Fremdsprachenerwerb
- KO Praxiskolloquium
Wintersemester 2017/18
- SE Zweitspracherwerb
- SE Wortstellung in Lernervarietäten
- KO Praxiskolloquium
- KO Deutsch als Fremdsprache: Theorie, Empirie, Praxis
Sommersemester 2017
- SE Einflussfaktoren im Zweitspracherwerb
- SE Wortstellung in Lernervarietäten
- UE Wissenschaftliches Arbeiten für DaF
- KO Deutsch als Fremdsprache: Theorie, Empirie, Praxis
Wintersemester 2016/17
- VL Zweitspracherwerb
- SE Tempus und Temporalität in verschiedenen Textsorten
- UE Wissenschaftliches Arbeiten in DaF
- UE DaF-Materialien für Neuzugewanderte
Sommersemester 2016
- SE Lernersprachenanalyse
- SE Tempus und Temporalität in verschiedenen Textsorten
- UE Wissenschaftliches Arbeiten für DaF
- UE DaF-Materialien für Neuzugewanderte
Wintersemester 2015/16
- UE Lernersprachenanalyse
- UE Wissenschaftliches Arbeiten in DaF
- UE Grammatische Grundlagen für DaF
- UE Formfokussierung in der Praxis
- Lernerdaten aus dem Klassenzimmer. Audio- und Videoanalysen. Workshop im Rahmen des 7. linguistischen Methodenworkshops des Instituts für deutsche Sprache und Linguistik (22.2.2016, mit Ingo Fehrmann)
Sommersemester 2015
- UE Tempus in der gesprochenen Sprache
- PR Praktikum Didaktik DaF
- KO Deutsch als Fremdsprache: Theorie, Empirie, Praxis
Wintersemester 2014/15
- UE Formfokussierung
- UE Wortstellung als Lerngegenstand
- PR Praktikum Didaktik DaF
- Lernerdaten aus dem Klassenzimmer. Audio- und Videoanalysen. Workshop im Rahmen des 6. linguistischen Methodenworkshops des Instituts für deutsche Sprache und Linguistik (24.2.2015, mit Ingo Fehrmann)
Sommersemester 2014
- UE Ausgewählte sprachliche Phänomene des Deutschen im Sprachvergleich
- UE Unterricht per Videokonferenz
- PR Praktikum Didaktik DaF
Wintersemester 2013/14
- UE Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht (mit Torsten Andreas und Ingo Fehrmann)
- UE Entwicklung von Lernersprachen
- UE Vorbereitung auf das Studium und Praktikum im Ausland
- PR Praktikum Didaktik DaF
- Lernerdaten aus dem Klassenzimmer. Audio- und Videoanalysen. Workshop im Rahmen des 5. linguistischen Methodenworkshops des Instituts für deutsche Sprache und Linguistik (25.2.2014, mit Ingo Fehrmann)
Sommersemester 2013
- UE Ausgewählte Phänomene des Deutschen im Sprachvergleich
- UE Unterricht per Videokonferenz
- PR Praktikum Didaktik DaF
Wintersemester 2012/13
- UE Lernersprachenanalyse
- UE Vorbereitung auf das Studium und Praktikum im Ausland
- PR Praktikum Didaktik DaF
- Lernerdaten aus dem Klassenzimmer. Audio- und Videoanalysen. Workshop im Rahmen des 4. linguistischen Methodenworkshops des Instituts für deutsche Sprache und Linguistik (26.2.2013, mit Ingo Fehrmann)
Sommersemester 2012
- UE Input und Formfokussierung
- UE Sprachvergleiche für DaF
- PR Praktikum Didaktik DaF
Wintersemester 2011/12
- UE Input und Feedback
- UE Vorbereitung auf das Studium und Praktikum im Ausland
- PR Praktikum Didaktik DaF
Sommersemester 2011
- UE Sprachlernsteuerung und ihre Effekte
- UE Sprachvergleiche für DaF
- PR Praktikum Didaktik (Sprachlerntandem)
Wintersemester 2010/11
- UE Focus on Form
- UE Vorbereitung auf das Studium und Praktikum im Ausland
- PR Praktikum Didaktik DaF
Sommersemester 2010
- UE Input und Interaktion
- UE Sprachvergleiche für DaF
- UE Unterricht per Videokonferenz (Microteaching)
- PR Praktikum Didaktik DaF
Wintersemester 2009/10
- UE Didaktische Strategien
- UE Vorbereitung auf das Studium und Praktikum im Ausland
- PR Praktikum Didaktik DaF
Sommersemester 2007
- UE Linguistische Grundlagen und wissenschaftliches Arbeiten für DaF
- UE Sprachvergleiche für DaF
- UE Konzepte der Sprachlern- und -lehrforschung
- PR Praktikum Didaktik DaF
Wintersemester 2006/07
- UE Linguistische Grundlagen und wissenschaftliches Arbeiten für DaF
- UE Konditionale Satzgefüge im Deutschen als Fremdsprache
- UE Lernaufgaben für DaF
- PR Didaktik DaF
Sommersemester 2006
- UE Wissenschaftliches Arbeiten und linguistische Grundlagen für DaF
- UE Konzepte der Sprachlern- und -lehrforschung
Wintersemester 2005/06
- UE Lexik und Grammatik in Übungen für Deutsch als Fremdsprache
Sommersemester 2005
- UE Sprachvergleiche für DaF
- UE L2-Erwerbsforschung und Fremdsprachendidaktik
Sommersemester 2004
- UE Wortstellung im Deutschen aus der Lernperspektive
- UE Kontrastive Linguistik und DaF
Wintersemester 2003/04
- UE Passivische Konstruktionen des Deutschen als Lerngegenstand
Sommersemester 2003
- UE Lexik und Grammatik in Lerngrammatiken
- UE Sprachvergleiche für DaF
Sommersemester 2002
- UE Techniken der Erarbeitung und Präsentation linguistischer Grundlagen des Deutschen als Fremdsprache
- UE Lektürekurs: Linguistische Grundlagen für DaF
- UE Von der Linguistik zur Beschreibung und Erklärung grammatischer Phänomene in der Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache
Wintersemester 2001/02
- UE Techniken der Erarbeitung und Präsentation linguistischer Grundlagen des Deutschen als Fremdsprache
Sommersemester 2001
- UE Partizipien im Sprachvergleich
- UE Verbalkategorien im Deutschen
Wintersemester 2000/01
- UE Kategorien des deutschen Verbs: Linguistische Beschreibung und didaktisches Format
Sommersemester 2000
- UE Die Nominalflexion des Deutschen als Lern- und Lehrgegenstand
Wintersemester 1999/2000
- UE Zum Umgang mit Tempus, Modus und Genus verbi im Rahmen von Deutsch als Fremdsprache
Sommersemester 1999
- UE Textrezeption und DaF-Unterricht
- UE Grammatik und DaF-Unterricht
Wintersemester 1998/99
- UE Zur Vermittlung der Tempora im DaF-Unterricht