Wissenschaftliche Begleitung des Gütesiegels „Mehrsprachige Schule“
Die wissenschaftliche Begleitung des Gütesiegels „Mehrsprachige Schule“ für Berliner Schulen beinhaltet die Durchführung und Auswertung von Fokusgruppeninterviews mit Schüler:innen, schulinterne und schulübergreifende Fortbildungen und Projekttage zu Mehrsprachigkeit an der Schule und die Auswertung und Weiterentwicklung der Qualitäts- und Umsetzungskriterien und Indikatoren und Maßnahmen in den Entwicklungsbausteinen des Gütesiegels. Das Projekt wird gefördert durch die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung. PIs: Natalia Gagarina, Heike Wiese Postdoc: Nathalie Topaj Kooperationspartner: Mark Hamprecht, Fatih Özcan (Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung)
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