Sommersemester 2018
Sommersemester 2018
Master of Education (2)
5220090 Texte verfassen im Spannungsfeld von Produkt- und Prozessorientierung (Sprachdidaktik)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 14:00 | 16:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220091 Fachdidaktische Anregungen für die Unterrichtspraxis: textsortenbezogenes Schreiben
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 10:00 | 12:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220092 Grammatikunterricht in der Forschungsperspektive (Forschung)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 1.201 | DOR 24 |
Master of Education (1)
5220090 Texte verfassen im Spannungsfeld von Produkt- und Prozessorientierung (Sprachdidaktik)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 14:00 | 16:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220091 Fachdidaktische Anregungen für die Unterrichtspraxis: textsortenbezogenes Schreiben
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 10:00 | 12:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220092 Grammatikunterricht in der Forschungsperspektive (Forschung)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 1.201 | DOR 24 |
Master of Education (ISS)
5220090 Texte verfassen im Spannungsfeld von Produkt- und Prozessorientierung (Sprachdidaktik)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 14:00 | 16:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220091 Fachdidaktische Anregungen für die Unterrichtspraxis: textsortenbezogenes Schreiben
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 10:00 | 12:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220092 Grammatikunterricht in der Forschungsperspektive (Forschung)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 1.201 | DOR 24 |
Master of Education (GYM)
5220090 Texte verfassen im Spannungsfeld von Produkt- und Prozessorientierung (Sprachdidaktik)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 14:00 | 16:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220091 Fachdidaktische Anregungen für die Unterrichtspraxis: textsortenbezogenes Schreiben
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 10:00 | 12:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220092 Grammatikunterricht in der Forschungsperspektive (Forschung)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 1.201 | DOR 24 |
Master of Education (BS)
5220091 Fachdidaktische Anregungen für die Unterrichtspraxis: textsortenbezogenes Schreiben
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | wöch | 10:00 | 12:00 | 1.401 | DOR 24 |
5220092 Grammatikunterricht in der Forschungsperspektive (Forschung)
Seminar
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 1.201 | DOR 24 |
Sonstiges
83005S Grundlagen der Sprachbildung im Fachunterricht
Vorlesung
| Wochentag | Rhythmus | von | bis | Dauer | Raum | Gebäude | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | wöch | 14:00 | 16:00 | 23.04.2018 | 0007 | HV 5 | |
| Di | wöch | 10:00 | 12:00 | 3038/035 | UL 6 |